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2019年学院主要成绩系列宣传之二:不断强化内涵建设,持续提高人才培养质量
2020/1/12 12:57:38      阅读612次
 

  2019年,学院党委坚持以创建双高和第二轮创新发展行动计划为重心,始终把提高教育教学质量作为增强学院核心竞争力的重要举措,不断强化内涵建设,持续提高人才培养质量。
  1、以产教融合校企“双元”育人为主导,持续推进教育教学改革
  第一轮创新发展行动计划圆满收官,“双高”计划和第二轮创新发展行动计划申报取得预期成果。2016年6月,省教育厅审核确认学院第一轮创新发展行动计划承接建设38项任务和8个项目。三年来,学院累计投入资金1952万元,经过全体教职工的不懈努力,学院承担的所有建设任务和项目在2019年5月均获得省教育厅确认,学院办学综合实力得到进一步提升,社会影响力显著增强。在中国高职高专院校竞争力排行榜上,学院由2016年的第347位提升到2018年的268位,进入全国高职高专综合竞争力前20%。2019年4月,学院启动河北省“双高”计划和第二轮创新发展行动计划申报工作,在全体教职工的辛勤付出和艰苦努力下,省教育厅批准了学院旅游管理专业群作为河北省高水平专业群开展建设,省级优质校、教学资源库、省级技能大赛基地、师资培训基地等11个项目列入第二轮创新发展行动计划,取得了预期成效,为学院下一阶段战略发展提供了难得的发展机遇。



  以专业建设为纽带,打造特色化专业品牌。学院坚持以市场需求为导向,不断调整优化资源配置和专业结构,着力推进专业及专业群建设整合,发展特色优质品牌专业,突出办学特色,初步形成了以旅游类专业群为主体,现代农业类专业群和财经商贸类专业群为两翼,特色专业做补充的专业办学格局。2019年,学院旅游管理全国职业院校示范专业建设、文旅部旅游职业教育校企合作示范基地两个项目顺利通过中期检查。



  以课程建设为重点,着力打造“金课”。学院不断丰富课程资源、深化课程改革、规范课程管理,丰富教学形式、创新教学方法,积极打造“金课”,淘汰“水课”,大力推动高质量课程建设。2019年,学院在现有1门国家级精品资源共享课程,2门省级精品资源共享课程,27门院级精品资源共享课程的基础上,再次启动了40门精品在线开放课程的建设工作,其中省级精品在线开放课程3门。







  2、以师资队伍建设为重点,打造优秀的教学团队
  学院始终强化师资培训,持续优化师资队伍结构。2019年,学院采取引进、培养、选聘等多种形式,着力改善和提高师资队伍的整体素质和水平。新引进32名硕士以上学历教师,派出教师参加培训约400人次,国家培训22人次,累计完成3280学时。暑期外派教师参加培训达100多人、17人次参加线上培训,累计2550学时。30位教师下企业挂职锻炼,目前共有402位教师具备双师素质资格,教师的年龄、学历、职称、专业结构不断优化,形成了一支综合素质高、业务能力强、专兼结合的教学团队。



  3、加强基础设施和实习、实训条件建设,营造了高质量发展环境
  2019年,学院进一步加强校园环境综合整治和绿化美化工作,投资600余万元,推动校园育人环境持续改善。目前,完成了3号教学楼维修改造工程、北院体育看台改造、南院路面改造、艺术设计机房、心理服务中心等5个建设项目的立项、招投标工作,完成了原校园网络向新网络中心迁移工作,实现了教学区域无线网络全覆盖。



  4、加强科学研究,进一步提高科研效果
  2019年,学院共申报各类课题及成果180项,立项125项,结项课题60项,科研成果获奖11项。获得科研资助资金总计23万元。学院圆满完成2019年度校刊出版发行工作,共刊发文章107篇,结合学习党的十九大精神,开辟了“建设美丽中国”专栏,学报影响因子排名进一步提升,在全国同类学报排名第36位,在全国旅游类刊物中排名第5位。

 


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